miércoles, 20 de abril de 2016

FEUDALISMO

    FEUDALISMO
   Economía y sociedad:
   La producción durante esa época fue casi insuficiente. La principal actividad fue la agricultura. Esta se realizaba en los feudos, tierra de los nobles o señores trabajada por los campesinos, con su propio instrumental.
   La inseguridad de las invasiones provocó un descenso de la población y las actividades de las ciudades, aunque ellas no desaparecieron totalmente.
   El feudo fue la unidad económica básica
   Su prioridad era el autoabastecimiento.   
   En el feudo se encuentra el noble o señor que se beneficia del trabajo de los campesinos. Los campesinos podían ser libres o siervos. Trabajaban la tierra del señor,  (sin son siervos en forma hereditaria), a cambio de protección (los nobles tenían castillo y ejército) y una parcela de tierra para la subsistencia de la familia campesina. 
   La mayoría de los productos no agrícolas también se elaboran en el feudo.
      Todos los campesinos debían trabajar el manso y entregar parte de lo producido al señor. También tenían determinados días asignados para trabajar en la Reserva (tierra para la producción directa del señor) y en obras en el feudo. Este impuesto en trabajo es llamado corvea. Parte de lo recogido en el  bosque también debía ser entregado.
   Por último, estaban obligados a utilizar el horno, el molino y el lagar del señor y pagar por ello.
   En algunos momentos los señores podían reclamar el pago de la talla, una especie de impuesto extraordinario.
   Todos los habitantes del feudo estaban sometidos a las leyes y la justicia del señor. Los que estaban sometidos a servidumbre (los siervos) no podían tener propiedades, tampoco irse del feudo. Para todas sus decisiones debía pedir la autorización del señor, por ejemplo, para casarse. 
   Los campesinos también tenían que pagar un impuesto a la Iglesia. Era la décima parte de lo que producían en su parcela, por eso se le llamó diezmo.
   

 

 EJERCICIOS

Con el texto y la imagen explica:
1-       ¿Qué es un feudo?
2-       ¿Cuál es la principal actividad económica del feudo? ¿Qué otras se realizan?
3-       ¿Cuáles son las obligaciones de los campesinos? ¿Qué diferencias encuentras entre un campesino libre y uno siervo?
4-    ¿  Cómo obtiene privilegios el noble o señor feudal?

   La sociedad estamental.
   Los tres órdenes. Más allá de esta división dada por la propiedad de la tierra, la sociedad feudal está dividida en tres órdenes o estamentos. Estos tenían importancia desde el aspecto jurídico: las leyes eran distintas para los diferentes órdenes.
    El primer orden lo compone el clero (miembros de la Iglesia), el segundo la nobleza y el tercero los trabajadores (mayormente campesinos). Cada uno de esos estamentos u órdenes tenían leyes específicas. Pertenecer al segundo o tercer orden era una cuestión hereditaria.



      "El orden eclesiástico no compone sino un solo 
cuerpo. En cambio, la sociedad está dividida en tres
 órdenes. Aparte del ya citado, la ley reconoce otras
 dos condiciones: el noble y el siervo que no se rigen
 por la misma ley.



   Los nobles son los guerreros, los protectores de las

 iglesias. Defienden a todo el pueblo, a los grandes lo


 mismo que a los pequeños y al mismo tiempo se 


protegen a ellos mismos.

   La otra clase es la de los siervos. Esta raza de 

desgraciados no posee nada sin sufrimiento. 

Provisiones y vestidos son suministradas a todos por

ellos, pues los hombres libres no pueden valerse sin 

ellos.

   Así, pues, la ciudad de Dios que es tenida como 

una, en realidad es triple. Unos rezan, otros luchan  y 

otros trabajan. Los tres órdenes viven juntos y no 

sufrirían una separación. Los servicios de cada uno de

 estos órdenes permite los trabajos de los otros dos.


 Y cada uno a su vez presta apoyo a los demás. 


Mientras esta ley ha estado en vigor el mundo ha 

estado en paz. Pero, cuando las leyes se debilitan y 

toda paz desaparece. Cambian las costumbres de los

 hombres y cambia también la división de la sociedad."




    Adalberón de Laón   siglo X 







1-Según este monje, ¿cuáles son los tres órdenes y

 qué  funciones cumplen?

2- ¿Cómo justifica esta situación? ¿Qué ocurre si se 

cambia?

3- ¿Por qué los historiadores dicen que justifican la 

     sociedad feudal?

4- Describe la imagen relacionándola con el texto.

martes, 19 de abril de 2016

EUROPA FEUDAL

    EL PODER POLÍTICO EN LA EUROPA FEUDAL

FRAGMENTACIÓN POLÍTICA.


Explica que va ocurriendo en cada nueva imagen. Ayúdate del texto.

AVERIGUA
¿Qué recibe el vasallo?


FRAGMENTACIÓN POLÍTICA.

Los reyes no desaparecieron en esta época, pero su poder quedó fuertemente limitado. Su incapacidad para brindar seguridad fortaleció a los caballeros que podían respaldarlo militarmente. Rápidamente se fue formando una compleja red de vasallaje: para la defensa, un señor (o el rey) recibía de un caballero un juramento de fidelidad y auxilio militar. A cambio, el caballero recibía tierra en beneficio. Esta tierra llamada feudo pasaba a ser explotada por él. El caballero también se transformaba en la autoridad política y judicial del feudo. De hecho, cada feudo era un pequeño estado.



1-       ¿A quiénes pertenecían los castillos?

2-       ¿Por qué se construyeron tantos en esa época?

3-       ¿Qué beneficios obtenían con su construcción?
4-      Averigua qué es y describe una "ceremonia de homenaje feudal".






sábado, 9 de abril de 2016

EUROPA OCCIDENTAL

EUROPA OCCIDENTAL
 DESPUÉS DEL  IMPERIO ROMANO.

    ***En el siglo III el Imperio había entrado en una gran crisis, provocando el abandono de las ciudades y la caída del comercio y la artesanía. Muchos campesinos se convirtieron en colonos (no eran libres de irse ni recibían sueldo, sólo una parcela de tierra y protección) de los dueños de las villas (latifundios). Al mismo tiempo pueblos germanos (francos, visigodos, vándalos, sajones, anglos), se establecieron en esos territorios. Al caer el imperio romano  de Occidente en el siglo V, se formaron varios reinos: los reinos romano-germánicos. Estos reinos eran débiles y muy inestables, (cuando moría el rey se dividían según la cantidad de hijos que lo heredaran).

   ***A mitad de siglo VIII el reino franco era el más grande de Europa y ayudado por el  Papa, buscó formar un gran Imperio. Su rey era Carlomagno, por eso se lo conoce como  Imperio Carolingio. Para gobernar contaba con funcionarios que representaban su autoridad en cada zona: los condes (llamados marqueses y duques en zonas fronterizas). Estos funcionarios debían jurar fidelidad al rey, y recibían como pago tierra. Con el tiempo, sus cargos fueron hereditarios, aumentando su influencia. La economía no se modificó, cada villa buscaba producir todo lo necesario (autosuficiente). La mayoría de los campesinos estaban obligados a permanecer allí por ser colonos.  
Tras la muerte de Carlomagno, el reino se fue fragmentando (dividiendo) en otros más pequeños.
   *** En los siglos IX y X llegan nuevas invasiones, (vikingos, húngaros, eslavos, sarracenos) más violentas que las anteriores. La inseguridad y el temor profundizan algunos cambios en las vidas de los europeos.
1-       La tierra era la única riqueza reconocida ya que los invasores no podían llevársela como botín. El símbolo de poder y de riqueza fue la posesión de tierras.
2-       La nobleza, buscando defenderse, conforma un sistema de alianzas, protección y fidelidad, lo que se llamará red de vasallaje. El rey perdió influencia y se transforma en la práctica en otro noble más.
3-       Los trabajadores, buscando protección, recurrieron a los nobles que tuvieran como defenderlos. Además, los nobles controlaban la tierra. Los campesinos aumentan su dependencia personal del noble.
4-       La Iglesia se fortaleció y se transformó en el símbolo de unidad de Europa Occidental.


 COLONOLJJETNEICIFUSOTUAZZFRANCOS                                
SAJONESVANDALOSMIRRRTOVOLIABMSA                       
XVXCAROLINGIOCONDESMARQUESESUUL             
DUQUESVILLASJJTRURALIZACIONLLPPNA                
FIDELIDADJPPLTIERRAGERMANOSREYLLY           
NIOPPLVASALLAJEYYHLATIFUNDIOÑÑUA
ACJREPUBLICAOLITYTRSEDEPENDENCIAO
QUILOAUTOSUFICIENTEJUCOMERCIOLISM
DEMOCRACIAFARAONNOBLEZAVICOLONOS
1- Pinta con rojo: los invasores
2- Con azul:la principal riqueza
3- Con verde:las palabras que describan la economía de la época
4- Subraya las que nos ayuden a explicar la forma de gobierno.
  


EJERCICIO:

1-      ¿Qué ocurrió con las ciudades y el comercio?
2-     ¿Cómo organizó Carlomagno su reino? ¿Qué ocurrió luego con el reino? 
3- ¿Qué elemento representaba la riqueza? ¿Quiénes la controlaban?
4- ¿Qué significa que la vida "se ruralizó"? 
5- ¿Qué ocurrió con los campesinos?
6- ¿Quiénes eran poderosos?

 
 Repasamos.
 Utiliza estos términos en oraciones:
*  fragmentación política      
* villas o latifundios
·         colonos            
 * autosuficiente

viernes, 18 de marzo de 2016

EL ISLAM



EL ISLAM
   El Islam es una religión monoteísta de origen árabe. Significa “sometimiento a Dios”. Su profeta es Mahoma y su libro sagrado El Corán. A sus creyentes los llamamos musulmanes que en árabe significa “ sumisos a Dios”. En la actualidad se estima que los musulmanes son más de 1000 millones de personas.
   Esta religión surge y se desarrolla durante la Edad Media. Provoca grandes transformaciones religiosas y políticas en los lugares en que se practica.

a- Escribe el concepto de monoteísta.
b- ¿Qué es el Islam?
c- Llamamos musulmán a ....................................... El libro sagrado es ................................................
d- ¿Se practica el Islam en la actualidad?

   ORIGEN DEL ISLAM
    A comienzos del siglo VII Arabia no estaba unificada en un Estado. Recuerda además que es una zona desértica. La mayoría de sus habitantes eran beduinos,(pueblo nómade del desierto) dedicado a la cría de camellos y cabras y al comercio de caravanas entre Oriente y Occidente. Su religión era politeísta. Las zonas fértiles se encontraban al sur y en algunos grandes oasis donde se ubicaron ciudades, que eran centros comerciales, como La Meca y Medina. La Meca era además considerado un lugar sagrado. Allí rendían culto a una misteriosa Piedra Negra que se encontraba en el santuario de la Kaaba. Según la tradición la piedra era blanca y se oscureció por los pecados de los hombres.
   Las guerras entre las tribus eran frecuentes.

 Sobre Arabia antes del Islam
1- ¿Cómo es el lugar geográfico donde surgió el Islam?
2- ¿Cómo era la organización política?
3- ¿A qué actividades económicas se dedicaban sus habitantes?
4- ¿Cómo era la religión que practicaban? ¿Qué era la Kaaba? ¿Dónde se encuentra? Busca una imagen.

   Mahoma (571-632)
   Mahoma provenía de una familia de comerciantes y llegó a ser jefe de caravanas. Conocía la región y tomó contacto con cristianos y judíos. Era reconocido en La Meca y muchas veces se le pedía que actuara de juez ante conflictos.
   Cuando comenzó a predicar el monoteísmo tuvo conflictos con los poderosos de La Meca y debió huir. Se refugió en Medina. Esto ocurrió en el año 622. Los musulmanes le llaman la Hégira y es tomada como el año “cero” de su calendario.
   Se transformó en el organizador de una nueva religión monoteísta. Se consideraba como el último profeta. Reconocía el mensaje de Moisés (profeta judío) y Jesucristo, pero sostenía que él representaba la verdad última.
   La nueva religión se basa en las enseñanzas de Mahoma, que recibía el mensaje de Dios (Alá en árabe) para todos los hombres  a través del arcángel Gabriel. Por eso se dice que es revelada. El mensaje se transmitía oralmente y fue escrito por sus seguidores años después en El Corán, el libro sagrado de los musulmanes. Este libro contiene aspectos religiosos pero también prácticos, ya que Mahoma se transformó en monarca.   
   Creen en la inmortalidad del alma y en un juicio final: los justos irán al paraíso, un lugar de placer con fuentes de agua, abundancia de alimentos y hermosas mujeres.
5- ¿Quién fue Mahoma?
6- Explica qué significa que "comenzó a predicar el monoteísmo".
    ¿Tuvo relación con otras religiones monoteístas?
7- ¿A qué acontecimientos los musulmanes llaman La Hégira?
8- ¿Qué es el Corán? ¿En que idioma fue escrito?
9- ¿Qué promete esta religión a los justos?

   Los pilares del Islam
   Los musulmanes deben cumplir cinco obligaciones:
· Monoteísmo y fe incondicional en Dios: “no hay más Dios que Alá y Mahoma es su profeta”
· Orar cinco veces al día orientando la cabeza hacia La Meca
·  Dar limosna a los pobres y ser hospitalarios.
·  En el mes de Ramadán deben ayunar durante las horas del día
·  Peregrinar al menos una vez en la vida a La Meca.
10- Busca imágenes de la práctica de algunas de estas obligaciones.
11- Averigua qué son las mezquitas y los minaretes. Busca y pega fotos. 

   La nueva religión se impuso rápidamente en toda Arabia. Mahoma se convirtió en el jefe religioso y también político formando un estado unificado.


   En el año 632 muere Mahoma y sus descendientes heredan su poder. Luego otras familias se quedan con el trono. Se inicia la expansión árabe. Extensísimos territorios pasan a ser gobernados por un Califa, jefe político y religioso del imperio.
   Con la expansión árabe se aprovecharon y difundieron conocimientos y técnicas de diversas culturas.
   Hacia el siglo X el imperio se fragmenta en distintos reinos.
12- ¿Qué cambios políticos se producen con Mahoma y sus descendientes?
13- ¿Son sinónimos estas palabras? musulmán - árabe. Fundamenta.

        Textos adaptados de "Pensar la Historia 2" Ed. Ideas e "Historia II" Ed. Santillana
  En este sitio encontrarás información y actividades: 
     http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1149

miércoles, 9 de marzo de 2016

EDAD MEDIA

EDAD MEDIA
     ¿RECUERDAS QUE EL AÑO PASADO TRABAJAMOS EL IMPERIO ROMANO? AHORA VOLVEMOS AL MISMO LUGAR Y NOS UBICAMOS DESPUÉS DE LA CAÍDA DEL IMPERIO.
     Los historiadores le llaman EDAD MEDIA al período que se inicia con la caída del Imperio Romano de Occidente, con capital en Roma (año 476). Finaliza con la invasión del Imperio Turco-Otomano a Bizancio (o Constantinopla) en 1453 . Otros prefieren decir que termina con la llegada de Colón a América en 1492.
    Este nombre fue utilizado por los pensadores de la Época Moderna, que consideraban a la Edad Media como una época totalmente negativa.
    Los procesos que ocurren en esta etapa se desarrollan en Europa y las zonas de Asia y África en torno al Mar Mediterráneo.
   RESPONDE:
 1- ¿Cuándo comienza la Edad Media? ¿Con qué acontecimiento?
 2- ¿Cuándo termina? ¿Con qué hechos?
 3- ¿Quiénes le pusieron el nombre a la etapa? ¿Por qué la llamaron así?
    
   LAS TRES CIVILIZACIONES DE LA EDAD MEDIA
  Las fronteras de estas tres civilizaciones fueron variando durante el período estudiado. Este mapa corresponde al último tiempo de la etapa.
 *ROSADO: IMPERIO ÁRABE
 *VERDE: IMPERIO BIZANTINO
 *VARIOS Colores: EUROPA OCCIDENTAL
DESAFÍO:
|- Señala en el planisferio la zona que vamos a estudiar.

2- Copia el mapa en blanco y pinta de celeste  los mares y océanos que corresponda.Escribe sus nombres.
3- En el mismo mapa  pinta las tres civilizaciones, colocándole los nombres correspondientes.
4- Compara con un mapa político actual y realiza una lista de países que correspondan a cada una de las tres civilizaciones.

domingo, 28 de febrero de 2016

BIENVENIDOS
al curso de 2°
Para ejercitar:

Luego de contestar estas preguntas debes buscar un mapa del Imperio Romano y realizar una lista de los actuales países que lo conformaron.


viernes, 20 de noviembre de 2015

PRUEBA ESPECIAL

Para los alumnos que deben hacer la prueba les dejo los temas.
Es el lunes 7 de diciembre a las 9 de la mañana.

COLONIZACIÓN DE AMÉRICA
Zonas de colonización de las distintas potencias.
Esclavitud de origen africana en América.
Colonización española: Sociedad colonial (especialmente la situación indígena). organización política de las colonias. Estructura económica (exportaciones, monoproducción, monopolio comercial)

LA ERA DE LAS REVOLUCIONES
Definición y características (¿cuándo? ¿dónde? ¿A qué se oponían? ¿Qué proponían? ¿Quiénes las lideraban?)
Revolución Inglesa (especialmente 1688: comparar la monaquía absoluta y la limitada, sufragio censitario)

NUEVAS IDEAS.
 Propuestas de Locke, Voltaire, Montesquieu y Rousseau.
La actualidad de algunas de estas propuestas.
Adam Smith: papel del Estado y Ley de libre competencia

REVOLUCIÓN EN EL RÍO DE LA PLATA
Concepto de Virreinato.
Movimiento Juntista.
Proyecto del artiguismo:  Instrucciones del Año XIII